DE SEDAS, A.; TRUJILLO-GONZÁLEZ, J.; MUÑOZ, N.; ARCIA, P. Explorando la inclusión educativa en docentes de la escuela San José de Bernardino, Panamá: Análisis Factorial. Investigación y Pensamiento Crítico, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 59–75, 2025. DOI: 10.37387/ipc.v13i1.402. Disponível em: http://ipc.org.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/402. Acesso em: 9 ene. 2025.