[1]
A. De Sedas, J. Trujillo-González, N. Muñoz, y P. Arcia, «Explorando la inclusión educativa en docentes de la escuela San José de Bernardino, Panamá: Análisis Factorial», IPC USMA, vol. 13, n.º 1, pp. 59–75, ene. 2025.