Castro, H. “Efecto Del Uso De Estrategias Innovadoras En El Proceso enseñanza–aprendizaje De Las matemáticas En Estudiantes De Primer año Universitario”. Investigación Y Pensamiento Crítico, vol. 7, no. 3, Nov. 2019, pp. 49-67, doi:10.37387/ipc.v7i3.119.