Investigación y Pensamiento Crítico

La sociología jurídica en el fortalecimiento del marco normativo de la minería metálica en Panamá

Manuel Alberto Núñez Cedeño — Wed, 02 Sep 2026 00:00:00 +0000

La minería metálica en Panamá enfrenta una encrucijada entre el impulso de la extracción y las demandas sociales de sustentabilidad y justicia. Este artículo analiza críticamente el marco normativo panameño vigente en materia de minería metálica desde una perspectiva de sociología jurídica, integrando un enfoque teórico y hallazgos empíricos recientes. Se discuten los déficits del Código de Recursos Minerales de 1963, incluyendo la débil institucionalidad, la escasa participación ciudadana y la falta de consideraciones socioambientales. Se presentan resultados de encuestas y entrevistas que evidencian una legitimidad social erosionada: la mayoría de la población desconfía del modelo minero actual, aunque estaría más dispuesta a aceptarlo bajo leyes más robustas y transparentes. La minería metálica en Panamá atraviesa una etapa de redefinición jurídica, institucional y social a partir de la aprobación de la Ley 406 de 20 de octubre de 2023, la sentencia del Pleno de la Corte Suprema de Justicia de 27 de noviembre de 2023 que declaró inconstitucional dicha ley, y la Ley 407 de 3 de noviembre de 2023, que prohibió el otorgamiento de nuevas concesiones para la exploración, extracción, transporte y beneficio de la explotación de minería metálica en todo el territorio nacional. A la luz de teorías de Luhmann, Carbonell, De Sousa Santos, Ferrajoli, entre otros, se identifican desafíos institucionales, jurídicos y sociales para reformar el régimen minero. Finalmente, se proponen reformas orientadas por los principios de justicia ambiental, participación ciudadana y fortalecimiento institucional, a fin de lograr un marco legal legítimo, eficaz y acorde con el desarrollo sostenible y la democracia ambiental en Panamá.

Del vertedero a la valorización: El Ecoparque Ancón como estrategia de mitigación frente a las deficiencias de la gestión de residuos sólidos en Panamá

Laura Sofia Cruz Moreno, Adalberto De Gracia, Luis A. Pinzón — Wed, 02 Sep 2026 00:00:00 +0000

La gestión de residuos sólidos urbanos en los distritos de Panamá y San Miguelito atraviesa una crisis ambiental y social derivada de la sobrecarga y el manejo deficiente del vertedero de Cerro Patacón, principal sitio de disposición final de la región metropolitana. La acumulación de desechos, las emisiones de metano, la contaminación de ríos y quebradas colindantes y la ausencia de infraestructura intermedia de tratamiento evidencian la necesidad de soluciones estructuradas. Este estudio plantea el Ecoparque Ancón, una propuesta arquitectónica de valorización de residuos mixtos concebida como respuesta directa a las deficiencias del sistema actual. A partir de un diagnóstico basado en encuestas a residentes de comunidades aledañas y entrevistas a actores clave (Autoridad de Aseo Urbano y Domiciliario, Ministerio de Ambiente y empresas del sector), se identificaron las principales brechas de gestión: cobertura irregular de recolección, falta de puntos de reciclaje accesibles, baja participación ciudadana asociada a la ausencia de infraestructura, generación de desechos cuantificables por parte de hogares, empresas e instituciones sin aplicación de principios de economía circular, sistemas de lixiviados y biogás inoperativos, y una débil implementación normativa. El Ecoparque Ancón se configura como un equipamiento híbrido que articula un Centro de Valorización de Residuos Mixtos, una Zona de Tratamiento de Residuos Orgánicos (compostaje y biometanización) y un Centro de Visitantes y Educación Ambiental, complementados con áreas administrativas, logísticas y de control. Cada componente responde a una brecha específica del diagnóstico. La propuesta se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 4, 9, 11, 12 y 13, y se plantea como un proyecto piloto replicable que transforma un espacio degradado en infraestructura urbana resiliente.

Estrategias de marketing impulsadas por inteligencia artificial: su rol en la toma de decisiones organizacionales

Yermaline Ching, Ervin Macías — Wed, 02 Sep 2026 00:00:00 +0000

La inteligencia artificial (IA) reordena el marketing contemporáneo y se ha consolidado como un factor estratégico para la competitividad de las organizaciones. Este estudio analiza cómo la literatura académica reciente caracteriza la incorporación de la IA en las estrategias de marketing y las implicaciones que se le atribuyen para la toma de decisiones organizacionales y para la personalización de la experiencia del cliente. El enfoque es cualitativo, con diseño documental de carácter narrativo estructurado. Se revisó literatura recuperada de Scopus y Web of Science, circunscrita al período 2014-2024 y analizada mediante matrices de categorías temáticas y codificación con el software ATLAS.ti 23. Tras un cribado documental que identificó 38 fuentes primarias elegibles, el corpus analítico quedó conformado por 11 fuentes seleccionadas por su densidad de contenido empírico y calidad académica. Se identificaron 313 citas codificadas en 12 códigos, agrupados en tres familias: herramientas de IA en marketing (139 citas), barreras de implementación (99 citas) y transformación de la relación marca-consumidor (75 citas). Las herramientas más adoptadas sistemas de recomendación, chatbots, analítica predictiva y automatización publicitaria elevan la eficiencia operativa y las tasas de conversión según los estudios revisados. A partir de los hallazgos se propone un modelo interpretativo que articula las tres familias en una secuencia condicional: la adopción tecnológica se traduce en ventaja competitiva solo cuando supera el filtro de las barreras de implementación y cuando la organización gobierna la tensión entre la personalización, que exige datos, y la confianza, que exige transparencia y control sobre esos datos. Se concluye que ese equilibrio, y no la mera adopción, determina la sostenibilidad de la ventaja. Se sugiere avanzar hacia estudios longitudinales y de alcance regional que validen empíricamente estos hallazgos en contextos latinoamericanos.

El deber de reparar en el estado social de derecho: aproximación Filosófica y sanitaria

Akbar Khalil Lataste Vallarino — Wed, 23 Sep 2026 00:00:00 +0000

El presente artículo desarrolla un análisis losóco, doctrinal y jurídico sobre los fundamentos de la responsabilidad patrimonial del Estado, con especial atención a su conguración en el ámbito sanitario. A partir de un enfoque cualitativo y hermenéutico, se examinan las raíces históricas del deber de reparar, desde la justicia correctiva aristotélica hasta su reformulación moderna como exigencia racional autónoma, según la ética de la razón práctica. En esta línea, Saavedra Becerra (2005) muestra cómo la responsabilidad extracontractual emerge como respuesta estructural frente al daño injusto, mientras que Gil Botero (2010) expone su evolución hacia modelos objetivos de imputación, desvinculados de la culpa subjetiva. Asimismo, Bernal Pulido y Fabra Zamora (2013) profundizan en las bases axiológicas de la reparación estatal, articulando principios de justicia correctiva, justicia distributiva y responsabilidad por resultados (outcome responsibility), lo cual permite fundamentar un modelo estructural de atribución del daño. El estudio también incorpora la perspectiva tomista del deber natural de reparar, así como la crítica de Hume y la propuesta kantiana de la autonomía moral, destacadas en los desarrollos de Gil Botero (2010), para explicar por qué la responsabilidad estatal responde a un mandato racional anterior a la ley positiva. Desde el ámbito metodológico, la investigación se sustenta en el método hermenéutico descrito por De la Maza (2005), en diálogo con la visión cualitativa planteada por Taylor et al. (2016). Esta aproximación resulta pertinente para reconstruir los sentidos normativos y axiológicos que subyacen a la obligación de reparar, especialmente en sectores caracterizados por alta vulnerabilidad, como la salud pública. En síntesis, el artículo demuestra que la responsabilidad patrimonial del Estado se sostiene en una estructura losóca y constitucional que integra los principios de dignidad, justicia y equidad. Estas bases permiten armar que el deber de indemnizar no depende exclusivamente de la ilicitud de la conducta administrativa, sino de la necesidad de restituir el equilibrio roto por un daño injustamente soportado por el ciudadano, conforme a la tradición de justicia correctiva y a los modelos contemporáneos de imputación objetiva. El análisis comprende la jurisprudencia de Francia, Panamá y Colombia, el marco constitucional y legal panameño, la doctrina colombiana del daño y el contraste entre hospitales públicos y privados. Se concluye que
la vulnerabilidad del paciente intensica los deberes institucionales, pero no autoriza a presumir responsabilidad por todo resultado adverso.

Caracterización de la práctica didáctica del docente y la calidad en los servicios universitarios para la atención a los estudiantes en la educación inclusiva, Facultad de Humanidades, 2025

Thu, 01 Oct 2026 00:00:00 +0000

El objetivo de la investigación fue analizar la práctica didáctica del docente y la calidad de los servicios universitarios para la atención de los estudiantes en la educación inclusiva, con la participación proporcional de estudiantes, docentes y administrativos de la Facultad de Humanidades en la Universidad Autónoma de Chiriquí. El estudio fue cuantitativo, con el diseño descriptivo, mediante la aplicación de sendas Escalas Likert validadas por expertos y con plan piloto. Se identicó una discrepancia inicial signicativa en el conocimiento y aplicación de la normativa universitaria, en la percepción sobre los ajustes razonables, se observó una tendencia similar, la percepción del profesorado sobre la calidad de su propia atención no se corresponde con la experiencia del estudiantado; también en los programas de tutoría entre iguales. En relación con los servicios universitarios se encontró un nivel de insatisfacción, lo que no lleva a suponer que se necesita mejoras en organizaciones estudiantiles, en las adecuaciones a las infraestructuras, en el acceso a las plataformas virtuales; así como en los espacios para deportes, cultura, religiosos. Igualmente, en los servicios de Psicología y Bienestar Estudiantil. En conclusión, es necesario el acercamiento entre las prácticas docentes y los servicios universitarios para la atención necesaria para los estudiantes en la educación inclusiva universitaria.