La formación de la competencia literaria: un reto para la educación de estos tiempos.

Authors

  • Mileidy Tiza

Keywords:

Competencias, Competencia literaria, Configuración psicológica, Texto

Abstract

En este trabajo se realiza un estudio evolutivo del surgimiento de las competencias, a partir de considerar
que en los últimos tiempos el término competencia ha ganado terreno en muchos empeños del
área ocupacional donde inicialmente se abordó y ha transitado también a la esfera educacional. Muchas
teorías relacionadas con la educación aluden a capacidades adquiridas, a las habilidades otras, también
a los motivos y formas de comportamiento. Todas estas teorías al abordarlas desde tales perspectivas
la enmarcan como formación psicológica. Actuales estudios la establecen como una configuración,
integrando así varias formaciones psicológicas. Este trabajo aborda una competencia básica para los
profesionales especialistas en la lengua materna, la literaria, teniendo en cuenta las disquisiciones teóricas
de varios autores y de la dicotomía vista en la investigación en torno al concepto, se redimensiona
el mismo, partiendo de los elementos comunes ya establecidos e incorporando una mirada más amplia
a las concepciones anteriores.

 

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2016-05-30

How to Cite

Tiza, M. (2016). La formación de la competencia literaria: un reto para la educación de estos tiempos. Investigación Y Pensamiento Crítico, 4(2), 112–122. Retrieved from http://ipc.org.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/108

Issue

Vol. 4 No. 2 (2016): Investigación y Pensamiento Crítico

Section

Articles

License

1. The Publications Service of the Universidad Católica Santa María La Antigua (the publisher) preserves the patrimonial rights (copyright) of the published works, and favors and allows their reuse.


2. The magazine (and its contents) use Creative Commons licenses, specifically the CC BY NC SA type, where: "the beneficiary of the license has the right to copy, distribute, display and represent the work and make derivative works provided you acknowledge and cite the work in the manner specified by the author or licensor." Abstract: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode


3. They can be copied, used, disseminated, transmitted and exhibited publicly, provided that: i) the authorship and the original source of its publication (magazine, publisher and URL, DOI of the work) are cited; ii) are not used for commercial purposes.

4. Conditions of self-archiving. Authors are encouraged to electronically disseminate the post-print versions (version evaluated and accepted for publication), as it favors their circulation and dissemination, increases their citation and reach among the academic community.