Fraude Académico: nueva industria de la educación universitaria globalizada
DOI:
https://doi.org/10.37387/ipc.v5i1.66Palabras clave:
Globalización, fraude académico, educación universitaria, academia, calidad, acreditación, Globalization, academic fraud, university education, quality, accreditationResumen
Con este trabajo, buscamos alertar a la comunidad universitaria de nuestro país a las particularidades de esta nueva industria, ofrecer un modelo que detalla las complejas transacciones que ocurren durante el cruce transfronterizo de información académica así como una escala de gradación sobre el concepto de fraude académico. Presentaremos varios casos inauditos recientes que muestran la gravedad del tema. Finalizaremos el capítulo examinando ciertos casos que muestran posible ambigüedad en el mercadeo de la oferta en el sistema universitario panameño. Estos casos resaltan la necesidad que existe en el país de tener un ente regulador de la actividad que se da en el sector universitario. Asimismo hacen estos casos evidente el hecho de que nuestra Academia debe dejar, lo antes posible, su monolingüismo e internacionalizarse para potenciar su competitividad y resguardar su buen nombre.
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Derechos de autor 2017 Investigación y Pensamiento Crítico
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